認識．設計．實踐～低碳生活

設計理念：

1.宣導和實踐並進

本課程架構分宣導活動和實踐方法二大項，宣傳活動方面：由全球性的350行動藝術，引導出學生發起校園性的立體地球裝置藝術，在實踐方法方面：指導學生生活中可行的環保行動。在每一項的實踐方法單元，亦提供學生另一種行動思考如：一人一日1kg減碳生活和綠色能源技術。

2.讓設計一開始就很綠色

指導學生動動手為節能減碳的宣導發揮創意，實際紀錄自己的排碳量與創意碳足跡迷宮圖。透過想法的激盪，設計環保回收的減碳植物盆栽。更提醒學生別忘了綠色設計的「三R守則」。除了學習環保的藝術創作與減碳知識，並且有效落實減碳行動，達到真正節能減碳工作。

 我想要的地球由我設計

 全部都是回收的紙做的喔!

 節能減碳...我們都很努力

紙漿做的美麗盆栽

此為參加節能減碳比賽得獎教案~~小妃
一同愛地球喔!